【必备】初中的老师作文汇总五篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中的老师作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的老师作文 篇1幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，活跃一下课堂气氛。他会从天文讲到地理，无所不讲。这是他每节课必备的开场白。随后，班里的男同学就会变成“开心果”。他，就是我初一时的班主任—寿老师。他，是我们全班同学的好朋友。
正是因为他的幽默，是他和我们大家成了无话不谈的“亲人”。他是数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。寿老师热衷于打篮球，每天晚饭后，篮球场上总会出现他的身影。他经常对我们讲“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中”，因此我们和他一样，注重着过程还有结果。刚升上初中那会儿，我不知道他是否会和小学的老师那样，但从他为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。寿老师有个缺点，就是太爱唠叨。
只要让他逮着一堂休闲课，他就会给我们开属于他一个人的讲座。但他却又是刀子嘴，豆腐心。只要我们，亮出那亮闪闪，哀求的眼神。他就会立刻 ……此处隐藏4004个字……本上密密麻麻的全是您的评语。您在百忙之中还为我批改作文，我十分感动。接着，您开始从头到尾慢慢地给我讲起作文来。从题目到内容，又从内容到篇章，接着从篇章到结构、语言，又到字、词、句......您不厌其烦地给我一一道来。这个字用得怎么样？用在这里不恰当，体现出了什么，又表现出了什么？您比讲课还认真、还细致地给我讲。有的地方我没有听得太清楚，您见我脸上皱着眉头，便又更细地重新给我讲了一遍。这时，我无意间看见了您的桌上有三堆作业本还没批，您不顾这些，还细致地为我讲作文，我的视线渐渐模糊了。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁的爱。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
春雨，染绿了世界，而自已却无声的悄失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈......老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生的绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！
轻轻一声问候，不想惊扰您，只想知道您一切是否安好。您的生体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！
