节水的建议书

节水的建议书合集九篇

现如今，接触并使用建议书的人越来越多，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。写起建议书来就毫无头绪？以下是小编精心整理的节水的建议书9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

刷牙

浪费：不间断放水，30 秒，用水约 6 升。

节水：口杯接水，3 口杯，用水 0.6 升。

三口之家每日两次，每月可节水 486 升。

洗衣

浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式，每次需用水约 165 升。

节水：洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次用水 110 升，每次可节水 55 升，每月洗 4 次，可节水 220 升。

另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；洗涤剂过量投放将浪费大量水。

洗浴

浪费：过长时间不间断放水冲淋，会浪费大量水。

盆浴时放水过多，以至溢出，或盆浴时一边打开水塞，一边注水，浪费将十分惊人。

节水：间断放水淋浴（比如脚踏式）。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。

盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

炊事

浪费：水龙头大开，长时间冲洗。

烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发。

用自来水冲淋 ……此处隐藏4404个字……

我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。我建议：

1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。

2、开一个节约用水的班会。

3、开一个节约用水的主题活动。

这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

　　学生：xxx

　　20xx年10月21日

尊敬的校领导： 您好！我是本校一名六年级的少先队员，已在这所美丽的校园生活了六年了。本校有姹紫嫣红的花朵，有郁郁葱葱的香樟树……但是当我们走进教学楼，教学楼许多美中不足的地方，会使我们优美的校园大打折扣。 在教学楼一角——洗手池，开着水龙头，“哗哗”的流水声不绝于耳，而却无人使用，白花花的自来水就这样流进了下水道。用水的时候常常弄得水花四溅，浪费了很多水。 许多人认为水资源是：“取之不尽，用之不竭”的，虽然地球上的水资源很多，然而可以用的只有十分之一，还要分给这么多国家，作为本校一名小学生，我提出以下建议： 一、在朝会上举行珍惜水的教育活动，让全校师生都有节约用水的意识。 二、在班队课上以“节约用水”为主题，让同学们畅谈自己的意见和建议。 三、在洗手池周围贴上一些提示语，让每一个用水的人以此来提醒自己关好水龙头。 四、让少先队员轮流当红领巾监督岗，做好让每个人用完水及时关好水龙头。 节约用水不仅是一个口号，让我们行动起来，节约用水从我开始，珍惜每一滴水！

六年级:椛季诗意